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第11章（第1页）

简单说就是不满于他的有球速度，和无球速度相差太大，他揣测，这可能是嫌弃他的盘带——和博卡的教练一样。

同时猜测教练还不满于他的射术，认为他射门太依赖于右脚，几次射门，左脚几乎是支撑作用，可谓瘸了半条腿。

也认为他不够果决，自私这个单词出现频率之高，已让拉斐尔放弃计数。

总之教练对他的基本功十分不满。

这让他脱离了其他“同学”，单独接受训练，这也意味着属于他的50课时被浪费了许多，因为他不能参与到团队训练、队内对抗赛中，这也让他升入u17的可能性大大降低。

这种时候就得感谢兔子了。

因为虚拟空间和现实中的比例是5：1，这也意味着拉斐尔有多于普通人4倍的时间来练习。

这是多大的优势呢？

作家格拉德威尔在《异类》一书中提出了“一万小时定律”。

认为那些各个行业的精英，都是最少付出了一万小时的努力，才能在他们的行业取得成功。

这当然不是说想成为精英，付出一万小时就可以了。

而是付出了一万个小时的努力，才有成为精英的可能。

在足坛，一万个小时又是什么概念呢？

从u9少年队，再到u19，平均每天投入4个小时，每周4天计算，小球员一年可以用来训练的时间是832小时，10年是8320个小时。

只有小球员的天赋足够出众，在15岁、16岁得到了一份宝贵的青训合同，才值得教练付出更多的时间花在他们身上。

在阿贾克斯，这个年龄是17岁。17岁以下的小球员，基本上是一年一签。

如果天赋不是那么出色，或者在一些小球队中，当球员升入一线队，并完成自己处子秀的时候，都未必能完成一万个课时的训练。

所以拉斐尔对于虚拟空间的时间比例非常满意。

他曾以天赋取胜，现在有了勤能补拙的机会，应该心存感激。

虚拟空间内，他也会感到疲劳，也会需要一定的休息。

在4个课时后，他躺在已经空无一人的训练场上，贪心的思考一个问题——

他能不能从他的陪练那儿得到更多呢？

梅西、加林查、博格坎普、齐达内、罗纳尔迪尼奥。

一个阿根廷人，两个巴西人，一个法国人、一个荷兰人，都是史诗级的盘带高手，也曾为足坛增加了太多美丽的瞬间。

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