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第74章 喜读初中（第2页）

此时上课钟声敲响，开学第一天一切才刚刚开始，这一节课是发新书，胡老师叫我找两个人去搬书。我们把书搬进教室后，又叫我们把书发下去，我已做过多次自然轻车熟路，这些任务很快就完成了。

并将包装的废纸都收拾得干干净净，也让老师感到满意。我们只有五本书，语文、数学、化学、工农兵知识和政治，其中工农知识包括物理内容和农业知识在内。

发完书之后，老师公布了经学校批准的班干部名单，然后强调了很多问题，他说这里是农业中学，原则上是半天上文化课，半夫劳动课。下午有老师带同学们出去看各个班的劳动基地，学校要求各班要马上开荒赶季节种菜。

解决同学们的生活所需，大家一日三餐吃菜要达到自供自给。要发扬南泥弯精神，要做到毛主席说的‘自已动手丰衣足食。’我们都耍发扬艰苦奋斗自力更生的光荣传统。在这新的环境里逐暂去适应，时间长了一切都会好起来的。老师说完这些并宣布剩下的时间自由活动，他叫我去他那里就离开了、

这次的班干部选举，我们大队有两个，班长是我大队的，我还是学习委员，我俩是多年的老搭档。据说他是根正苗红，是那个年代最流行的说法。说他既是贫农他父亲又是国营工人，那时侯的口号是工人阶级领导一切。

听一下就知道什么意思、我就不同了，我家庭成份是中农，最严重的是有海外关系。我可没把它当回事，在我心中我是来读书的，只要读好书始终保持优秀的成绩那就足矣。这就是我的初心。

去到胡老师那里他问我会写毛笔字吗？我说会就是写得不好，他叫我把那些都抄好贴在教室里，我说好。我看一下他那毛笔，我说这毛笔不行，我回去宿舍拿来我那支，裁好纸思考好布局就开始写。

我刚写好农业中学乙班班干部名单如下，胡老师有点惊讶说跟谁学的？我说是我爷爷教的，话也就说到这里老师没有再问。我写好那些就拿回去教室贴好就完成任务了。

那天上午另外四个班干部，也被劳动科任老师叫出去了，我想大概是分配劳动场地。大约到了第三节课他们才回来，劳动委员说会驶牛的请举手，有六个人都举手了，我想我们班里还真是人材挤挤。

他把这些人叫到一齐如此这般说了一通，然后叫各小组组长去领劳动工具。各小组正副小组长各拿了两回才拿回来，劳动委员又拿来油漆和笔叫我做记号，我把能做标的地方写上一个乙字就完事。

这些劳动工具，农村一个家庭所需要的都有。真好啊，真好，我们将进入大生产那么喝嘿，好极了。

假如通过每天的半日劳动，能换取每餐一口莱，又何乐而不为？每个同学也会很愿意去做，假如按现在的生活模式度日，每餐就吃几十克咸莱，对我们的身体将会产生严重影响。

肠道里缺泛纤维素将会产生严重便秘，便秘时间长了又将会，产生青春豆。喉咙痛造成热气内积等一系列的不适，这些最基本的生活常识。老师肯定比我们清楚。校方也会考虑得更加周到，那就谢天谢地了。

到了下午上课时间，两个班全员出动，各自奔赴各班基地。会犁地的几个人牵着一头黄牛，有人扛着犁有人扛着耙。很快就到了荒地里，他们装好架势，很快赶着牛开始犁地。

经过大约半小时，这一块足有五分地面积的地，就被翻过来了。再赶着牛耙过一遍，就可以分成一块块莱地了。全班只有二十把锄头，他们开始分块，因为我们都是农民的儿女，干这些活个个都是好手。

劳动委员又带走一批人去挖小菜秧去了，挑回来就可以裁种了。这些前期工作都是校方早有安排，才会有今天的效率。整理地的也个个是行家里手，做到有模有样有效率。

一块打两个穴，不一会挖莱秧的就挑着回来了，一个穴栽种两苗，很多闲人也开始学着栽莱了，紧接着又有几个人挑着水，跟着栽苗人的背开始淋水。此时巳达到全班总动员的高潮，没有闲人个个有活干。

这里土质相当肥沃，这些莱种下去成活后，学校有一百多号人。有基肥相当充足，只要水肥跟得上很快就会有收获。这一片山窝里有近二十亩即将成熟的柑桔。对面的那片山也跟这边差不多的荒地和柑桔，他们一样干得热火潮天。

同学们都还不存在偷奸耍滑的现象。都做到尽自己的能力，做好集体的事。这种行为是值得发扬，值得推广。通过全班同学的一个下午的努力，种下去近两亩地的莱，这就是集体的力量，同学们同心合力的结晶。

这一下午的劳动结束，同学们也高高兴兴回到宿舍。又到了冲凉吃饭时间，我把饭端回宿舍，再饿也得冲凉后才吃得下去，这是各人的生活习惯。

我收拾好换洗衣服很快就办完这件冲凉的大事，洗好衣服晒好就开始吃饭了。忙忙碌碌的一天冲淡了对家的眷恋，忘掉了对亲人的依赖，男人当自强当从此做起，才能奋勇向前，不依不恋才能屈起。

晚饭后我们村五叔侄在学校边散步，周边杂草丛生，我劝他们止步向前，以免碰到毒蛇伤身。我们通过交流都带足了四两米，我按我的放米的安排都认为可行。白天饿了喝口水就可熬过去，晚上就会让你难受多了。人生不论碰到何事都得自我调节，去适应困难，解决困难才会不断地成长。

散步刚往回走我便听到有二胡声传来，我便有点冲动跑去寻找。原来是一位老师在独奏独享，好不谢意，我便凑向前去欣赏他的独奏，老师间我会吗？我说会一点，他马上叫我来一曲，我毫不客气就拉一曲过江龙，再来一首十送红军，老师赞赏有加。

我问他还有没有其它乐器？他说有风琴，我说我回去拿支笛子来和你奏几曲。我和老师的合奏让静秘的山窝里从此有了乐器声。老师停下之后有了一段短暂的交流，为了不耽误他的工作，我也就回到了宿舍。

两个郑同学说你好利害，有会吹笛子又会拉二胡。我说这些算什么，都是很筒单的你也一学就会，这比吃饭还容易。他说你骗三岁小孩人家说三年都学不会，我跟他说有音乐爱好，有音乐天赋的人很快学会。

我教会一个人三弦、二胡、笛子样样只教几天两个月过去，就会和我合奏。现在半年过去样样都会了。不一会又敲响了熄灯的钟声，我们差不多都是同龄人，没有太多的杂念，一觉醒来又是大白天。

我刚起床就看见劳动委员带着七八个人，一早就去挑水淋昨天种下的莱去了。这种集体主义精神是值得我们学习的，当时还没有早操，或是我们己经是半天的劳动者，锻练身体在劳动中就完成了。

也就不进行早操，但早上还有一节文化课，能不能正式上课，或是另有安排。这些是我的胡乱猜测，课程表仍未贴出，学校一定会有安排，又何必杞人忧天？

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