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36 第 36 章（第1页）

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徐佳语进入六年级的第一天，南城一小的音乐老师——就是先前一起去市里的那一位——找上门指名道姓地要徐佳语参与她办的舞蹈班的排练活动。

徐佳语被叫出教室的时候见是不认识的人，刚开始还有些莫名其妙。音乐老师也没多说，直接跟她讲明天晚上放学后去哪哪的舞蹈班排练。

徐佳语纳闷了，这人谁啊？当即就问：“为什么啊？”

老师反问她：“你是不是一小的学生？”

“……是啊。”

“学校活动你有参加的义务吧。”

徐佳语更纳闷了，这听上去也不像是学校安排的活动啊。

“你别管那么多，明晚直接来就行了，这是给学校争光，又不找你要钱。”

徐佳语回座位上坐好后才从前桌那听到来人是学校里的音乐老师。

徐佳语想了想：既然是为学校争光，那学校应该给我钱啊？我跳舞又不是学校教的，这不是占我便宜吗！这老师分明有求于人，怎么颐指气使的？

想想有些生气，觉得这个老师真不会说话，但又不敢违抗。

能跳舞徐佳语是很乐意的，可这个老师徐佳语不喜欢，虽然不喜欢这个老师，但人又拿学校压她，原本挺好一件事，现在弄得全是别扭。

徐佳语别扭半天还是去了，她还能咋办？

去到那边的时候徐佳语发现自己大意了，除了她在场的全是音乐老师自己带出来的学生。仔细想想也是，南城就两个舞蹈班，一个是周晓，还有一个就是这里，那学生肯定也不是那边就是这边。这个老师既然是一小的，那一小的学生肯定得来捧场，要么就是就近原则，南城西边一半的小孩想学跳舞就近报她这。徐佳语在一小上学，住的小区在南城东西正中，按着音乐老师的理论徐佳语更应该来她这。但是周晓开班早，徐佳语又是在刚她开班的时候就去的。那时候南城就周晓一家舞蹈教室，北城也没有第二家，所以这位音乐老师觉得周晓班里的学生多是吃了赶早的红利。

徐佳语不这么想。徐佳语想这人脾气这么差，谁来她这学。

音乐老师倒也无所谓徐佳语后面在不在她那里学，学了，她多一个人收入，不学，她也没损失。这回活动把徐佳语拿来做宣传，说实话是她赚了。音乐老师这么想，底下那些学生可不这么想，她们想这是一个空降兵，节目里戏份居然还不少，老师怎么让个外来的人抢她们的C位？她们又不知从哪听来的有关周晓舞蹈教室的坏话，成天在徐佳语周围说，还说她是“一小的叛徒”和“周晓的叛徒”。说“一小的叛徒”是说徐佳语身为一小的学生不应该去二小的老师办的舞蹈教室，说“周晓的叛徒”是指徐佳语既然去了周晓的舞蹈教室就不应该在她们这里露脸。除了这俩，徐佳语偶尔也会被说成是周晓派来的间谍。她们不让徐佳语在她们的换衣间里放包，也不让徐佳语在那里换衣服，她们觉得徐佳语没资格使用她们的空间。音乐老师这里还有徐佳语之前班的同学，那个同学现在也不理她了。

徐佳语愈发觉得这群人莫名其妙。

音乐老师知道这些也没管，甚至有次她就在旁边听了全程还只是朝那些学生笑，那群学生也抬头跟着笑。音乐老师不管是因为徐佳语的排练并没有受到影响，而就算徐佳语的排练受到了影响那在她看来也是徐佳语不认真，就更坐实了学生们对于徐佳语是来搞破坏拖后腿的猜测。不过仔细算来音乐老师也不是什么措施都没做，她排队形的时候除了让徐佳语出来做技巧动作的一段，其它时间都让徐佳语靠后镶边。

徐佳语觉得自己完全可以中间上场展示完技巧后再直接下场，何必让她在这里受窝囊气。

徐佳语去找音乐老师提了这个建议，音乐老师反而不高兴：“那样好看吗？”

“分两边绕场那里可以挡住上下场动作，不会很突兀。”

音乐老师不耐烦地调试音响：“排这个节目很委屈你吗。”

那可太委屈了天天受气。

徐佳语不说话，沉默是最大的蔑视。

“这个节目是代表学校上场的，是县里的文化教育成果展示，我这么说你可能不懂，但你要知道这不能由着你一个人，周晓平时都这么带你们的吗？”

徐佳语只好一路忍到演出结束。演出前换装彩排，徐佳语在发到自己手里的衣服夹层上摸到个开口别针，分下来的头饰也是坏的。

联排的时候主持人报幕，候场的徐佳语听到的报幕词是“下一个节目是由来自南城一小的××老师所开办的××艺术班带来的……”

好一个为学校争光！

徐佳语演出完下场就想把衣服还给音乐老师意思是不打算再去舞蹈教室一次了，音乐老师让她自己拿着现在收她没地方放容易丢。

演出结束后还衣服那天，所有人都领到一袋演出奖励的文具，那个带头排挤徐佳语的“无冕”班长没给徐佳语发。