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第20章 该怎么做（第1页）

海空看了眼纸团，然后揉成团后直接扔掉，这个动作让达也顿时有些尴尬。“怎么了海空，你这是同意了？”达也小声问道。海空随意地鄙了达也一眼，淡淡地说道：“你真是太天真了，如果你一直都保持着那样的想法，那么你会被率先干掉。”

达也漠然，他忽然觉得自己仿佛置身于另外一个世界，虽然一切的一切看起来都是一样的，但是他却明白，某些能够影响到他的东西，却已经改变了。一点点的改变，却足以影响他的一切，让他于这个世界隔绝。

“为什么，为什么你要这样，难道我们就不能和好吗？”达也问道，海空将手伸进口袋里，然后拿出了他的香蕉锁头，以及从达也那里抢来的芒果锁头。把玩着手中的锁头，感受着锁头传来的微微颤抖，他淡淡地说道：“从你合成铠武的时候起，我们就不再是朋友了，而是必须要打倒的敌人。”

海空的话充斥着冰冷，让达也觉得海空已经不再是以前的那个海空了，但是他努力着想从这个陌生的海空身上找到那个他所认识的海空的影子，所以他说道：“但是我们不都是为了保护人们不受到伤害才使用这份力量的吗？”海空停止了手中把玩的锁头，然后用手抵着脑袋，慵懒地说道：“想不到你居然还真的是因为这种幼稚的理由才使用这股力量的。”

“幼稚？哪里幼稚了，难道这样想是错误的吗？”达也忽然大声问道，他的声音使全班所有人的目光都转向他，讲台上的巴麻美也是奇怪地问道：“鹿目同学，你怎么了？”达也这才意识到自己失态了，他赶紧站起来鞠躬道歉，然后重新坐下。

海空叹了口气，然后淡淡地说道：“就算你的初衷再好，在现实的面前也依旧是那么无力。至少我不认为上次你帮我打倒怪物后我就不会和你为敌，该怎么样还是怎么样。你是锁头持有者这点不会改变，而锁头持有者之间的战斗也不会改变。”看着完全没有商量余地的海空，达也只能放弃地叹了口气。

下课后，达也独自一人来到了位于学校最高处的校长室，校长先生正坐在里面。达也在门口略微踌躇后，轻轻地敲了下门。“请进。”里面传来了校长温和的声音。达也打开门，刚想说话，校长却是率先冷冷地说道：“你来这里干嘛，要战斗的话，我们找个没人的地方打，在这里如果伤到了学生可不好了。”达也赶紧摇了摇头：“不是的，我不是来找你打架的，我是想来和你商量下，能不能不要再和其他的锁头持有者战斗了？”

校长一愣，随即笑着摇了摇头：“看来你所能理解的东西和你的年龄是成正比的呢，所以你无法理解作为一名锁头持有者所需要拥有的觉悟呢。”达也不能理解地摇了摇头，校长示意他做到旁边的椅子上。“虽然你也是锁头持有者，但是在你变身之前，你还是我的学生，所以现在我不会对你出手，有什么想问的就问吧，就当是，作为同命人的怜悯吧。”

“怜悯？校长先生为什么这么说呢？”达也问道。校长从旁边的水壶里倒了两杯水，将一杯放在达也面前，然后坐下，淡淡地说道：“你应该也发现了吧，从我们得到这个锁头开始，战斗就不停地在我们身边展开。不光光是和怪物之间的战斗，更是和其他锁头持有者之间的战斗。”达也摸着温热的水杯，问道：“为什么，为什么要战斗呢，难道大家就不能和平相处，一起对付怪物吗？”

校长摇了摇头：”没有可能的。当我们在做出选择的时候，我们就已经注定了要为这个选择付出相应的代价。但是相对的，最终成功的人能得到远超付出的回报。“就因为有那样的回报所以你们才会选择战斗的吗？”达也问道。校长笑了笑：“这可不是普通的回报，能够实现任何一个愿望，这可以说是奇迹呢，是就算付出生命的代价也换不来的奇迹。”校长的语气变得有些狂热，在他看来，有些事情只有奇迹才能实现，他一直以为没有奇迹了。可是现在奇迹终于出现了，他又怎么能放弃呢。

“如果校长先生赢了，那您渴望的奇迹又是什么呢？”达也问道。校长愣了愣，然后他从口袋里拿出钱包，钱包里有一张三人照片：年轻的校长，一个妇女和一个女孩。这是我的气质和女儿，她们在一次事故中死了，当时我觉得天都已经塌了，我浑浑噩噩地过日子。身为校长却做出酒吧打架这样的事情。后来我受够了这样的日子，打算早点结束自己的生命时，这个家伙出现了。”说着校长从口袋里拿出了榴莲锁头：“现在的我能活下去，全靠它给我力量呢。一定要赢得这场战斗，这是唯一能支撑我活下去的目标。”

达也漠然，他也从口袋里拿出橙子锁头。“是吗？当时锁头的出现救了您一命吗？真是太好了，看来事实也不是完全糟糕。”校长看着达也的锁头，问道：“你得到锁头的理由是什么呢？”达也摸了摸锁头，说道：“我想让一个人出现在我面前，然后告诉她，：我好想你。”校长有些错愕地看着达也：“就这么简单？那个让在哪里，你可以去找人问问啊。”达也摇了摇头：“不，那个人只出现在我的梦里，一直出现，伴着我长大。我很想认为这只是个梦，但是冥冥中却又觉得这不是梦，那个人确实在某个地方看着我，我却看不见她。”

校长喝了口水，说道：“这个理由还真是充分呢，虽然我听起来觉得很无聊，但是对你而言或许是十分重要的吧，甚至愿意为此付出代价。”达也点了点头，却又说道：“但是，现在我很纠结，明明想要得到那个奇迹，却又不得不和别人战斗，这么奇怪的设定到底是谁弄的？还有，为什么大家就不能在战斗的同时一起保护人类不受怪物的伤害呢？”

校长伸出两根手指头，说道：“你在这句话里有两点会成为你的致命点。第一：既然互相都是敌人，那么就不可能在一起战斗，再强的敌人也要一个人解决。第二：难道你的那个朋友没有告诉过你吗？锁头持有者是为了打倒怪物，才顺带保护人类。而不是为了保护人类才去打倒怪物的哦。”

“哎？”达也一时间没有理解校长的意思，开口问道：“这是什么意思？”校长叹了口气：“看来你还是完全没有理解锁头持有者所需要认识的东西呢，算了，这点我说了也没用，还是需要你自己去亲身体验后才会懂。”

接着校长看了看时间：“快到上课的时间了，你快点回教室吧，不然巴麻美要责怪你的。”达也慌忙站了起来，然后对着校长恭敬地鞠躬一下，转身离开。“喂，鹿目达也，当你变身的时候，我们就是敌人了，所以不要妄想在那时我会对你手软。”达也的脚步停顿了一下，然后似乎是轻轻点了点头，关上了门。

校长见到达也离开，也是叹口气，随即他拿出钱包里的那张照片，看着上面的妇女和女孩，轻声说道：“这次我该怎么办？有两个对手都是我的学生，说不定还有其他的学生也是。要复活你们，就必要和他们战斗。但是作为校长，我却不能这么做，我到底该怎么做？”

（本章完）：..

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