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第62章 大师演讲（第1页）

一秒记住【xiaoyanwenxue.com】精彩无弹窗免费！“嗯，我是专门报的建筑系！因为我喜欢这些，小时候在老家村子里待着，那里有不少以前的海东民居，都是坐北朝南的结构，注重内采光；以木梁承重，以砖、石、土砌护墙；以堂屋为中心，以雕梁画栋和装饰屋顶、檐口见长。”

“那时候习惯了还不觉得，但是等跟着父母到了南江市之后，经历了刚开始对高楼大厦的好奇和惊讶之后，我却发现，那些古朴甚至显得有些土气的海东民居，竟然是那么得有意思，砖和石如此和谐地混合在一起，构成的图案蕴含着浓郁的地方特色，每处细节都值得好好研究，而且非常符合当地的气候环境，住起来很舒服。”

“再大一点儿，我妈去了南江大学工作，我也经常到学校里去玩、去借书看，慢慢发现了南江大学那些融合了西方建筑和海东民居特色的新式建筑，这些建筑给我带来了新的冲击，让我真正领略到了建筑的美！从那时候开始，我就决定要当一名建筑设计师，像咱们学校的梁思成大师、吴良镛大师那样，设计出优秀的建筑作品来！”

这段话虽然是编造的，但也不全是假话，林楼重生前决定做建筑师的时候，倒不是受了海东民居的感染，但同样都是被那些优秀的建筑所感动，这么说只不过是换了个背景罢了。

这话要是放到后世，宿舍里的人听了估计会撇撇嘴，装啥逼呢？你先想想毕业怎么才能进那些好设计院再说吧！但是在充满理想主义的八十年代校园，却是说到了文轩思他们的心坎里，“楼子说得好，男子汉大丈夫，来世间走一遭，怎么也得留点东西。”

“你这么一说，我突然想起去西安时候，看过的钟楼、大雁塔来，现在回想起来，那些建筑确实漂亮啊！建筑师似乎也挺有意思的！”苏仲明也受到了感染。

于是住进这个宿舍的第一个晚上，八个人热火朝天的聊着各种和建筑有关的话题，一直到月上中天，才慢慢睡去。

第二天继续报名，到了晚上，清华大学八零年建筑系两个班八十来人一起来到教室准备开会，系里的老师也来了不少，系主任吴良镛亲自到场来欢迎这些学子们。

一位年轻点的老师先上台给大家说了下建筑学到底是什么，建筑系毕业的学生又能做什么，这些东西在后世网上随便搜搜就能知道，但是现在，好多新生还是第一次知道呢，许多同学都交头接耳小声地议论着。

林楼宿舍的八个人则相视一笑，这些几乎和林楼昨天说得一模一样啊，宿舍里有个懂行的，我们还真走运啊。

随后吴老登台，开始发表他的欢迎演讲，“今天在座的都是刚入学的新生，这是你们人生的新阶段，我热诚地希望你们在思想上也能够有一个新的境界；今天在这里不讲大道理，我作为一个建筑学人，自1946年执教于清华大学，至今已经32年，我只想将一些通过自己亲身经历所得到的体会跟同学们讨论。”

“第一，理想与立志，一个人一生不能没有理想，立志是人生不断前进的动力，要思考我这一生到底想要做什么，想要有何作为，有何抱负和志趣，想要从事什么专业，这在中学进入大学时必然要有所考虑的。”

“我之所以选择建筑事业，并作为一生追求的方向，是与我青少年时代成长的经历有密切的关系，我1922年生于南京，当时正值内忧外患，中国大地上战火连连，苦难深重；1937年南京沦陷，我随家兄流亡重庆，于四川合川继续中学学业，记得1940年7月27日高考结束的那天下午，合川城遭遇日军空袭，大火一直燃烧到第二天清晨降雨始息，我敬爱的前苏州中学首席国文教员戴劲沉父子也遇难了。”

“战乱的苦痛激励了我重建家园的热望，我最终断然进入重庆中央大学建筑系学习，以建筑为专业，这是一个开始；随着自己的成长，认识国家社会的发展，逐步对建筑事业发展的需求也就不断加深认识，对它的学习研究也就不断提高。”

“第二，选择，一个人一生不知要走多少十字路口，一个弯转错了就很难回到过去的志愿，因此道路的选择至关重要；人生中有太多太多的机遇、变迁，甚至有无限的偶然性，国家的发展、经济社会的变迁，乃至家庭中细小的问题都会引人转向，甚至改变一个人的命运。”

“回顾我自己的经历，有几个重要的十字路口：1940年报考重庆中央大学建筑系算一次；1948年我经梁思成先生推荐赴美国匡溪艺术学院求学，1950年学成后，应梁先生信中说的‘新中国百废待兴’的召唤，力辞种种诱惑，从尚为英国盘踞的香江，在军警挟持下取道回国，投身到百废待兴的新中国建设和教育事业中，现在想来，如果当时留在美国，便没有此后几十年在中国建设领域中的耕耘和收获。”

“第三，坚持。人生的道路上不可能一帆风顺，遇到困难是坚持还是退却？就我个人经历而言，不论是青少年时读书求学，还是年长后的研究和实践，几乎处处都要面对困难，也难免遭受挫折。年轻人很容易受到挫折影响而气馁，这里希望大家以宗白华先生讲的一句话共勉—‘不因困难而挫志，不以荣誉而自满’，要立志、要选择，在选择道路上更要有不惧困难的坚持。”

“回顾几十年的学术人生，我深切地体会到科学理论的创新不是一蹴而就的，而是时刻保持对新鲜事物的敏感，不断注意现实问题与学术发展的情况，进行知识累积、比较研究、借鉴启发，逐步‘发酵’，得到顿悟…..”

随着吴老的演讲，教室里的新生们渐渐思索起来，我要树立什么样的理想？要如何实现理想？

而林楼，早已有了坚定地目标。

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