猪猪小说网

手机浏览器扫描二维码访问

第四十六章 第四次沟通世界（第1页）

这一日，倚天位面极北之地，手持丈二冰枪的冰心·林羿结束枪意参悟，通过共享天赋相连的‘虚海钥匙’内部球形空间边的时空门，回到了斗罗大陆蓝银山山阴莲湖，又通过球形空间为中转，直接来到林羿小院的房屋之中，尽量减少暴露在外界的可能性，至少在拥有自保实力与对外身份前，还需低调。

此时，屋内，林羿（本我）与先一步结束倚天位面海中参悟剑意的清心·林羿正在等待着。

林羿（本我）：“《寒霜百击》参悟的怎么样了？...算了...就等你过来了，合体就都知道了~”

说着，刚来的的冰心·林羿与坐在长凳上的清心·林羿同时如同幻影一般融入林羿（本我）身体。

林羿闭上眼睛开始感悟最近一个月，各自的修炼成果。

清心·林羿自一年前开始潜心参悟剑道，通过谢逊所在的明教、殷素素背后的天鹰教以及张翠山的师门武当，将倚天位面的金系各门各派剑法几乎一网打尽！

无论是武当的‘神门十三剑’、‘绕指柔剑’，从蜀中抢来的青城‘松风剑法’，峨眉‘金顶九式’。还有桃花岛传承里的‘落英神剑’、‘玉箫剑法’、‘越女剑法’、‘全真剑法’、‘哀牢山三十六剑’等等，加上早年所学辟水剑法、参差剑法；凭借着强大的精神力对学习的加持，半月不到就尽数学会，并且融会贯通！

不得不说，经过两大莲花化身的天赋融合，如今的清净常定之境对于精神状态的加持，远远超过单一的清心境与冰心境！

林羿可以自信的说，单单在技之一道上，可以与剑魔独孤求败、剑仙叶孤城这些剑道奇才放对！

可惜，这些招数什么的，也就在低武、中武的级别亮亮眼。

到了高武级的世界，看的基本上都是力量有多强，速度有多快，能量有多磅礴，意境领悟的是否高深，而且立意高不高明这些。

所以，清心·林羿并没有在剑招这些技之一道上多做停留，只是仿照《圣灵剑法》与《青莲剑歌》的设定，开创出半部《青莲剑典》。

《圣灵剑法》主要是有情剑法‘剑一’至‘剑十八’，出剑奇快无比，凌厉异常。尤其是‘剑十八’的‘三三不尽，六六无穷’之意，能以剑网困敌。

‘剑十九’至‘剑廿二’这四式剑法狠辣无情，乃绝情绝义的剑法，被林羿以冰心模拟无情心，给勉强山寨出来了。

《青莲剑歌》将前半套这部分给模拟的与前世描述有八九成相似，比如“二水中分白鹭洲、别有天地非人间、千里江陵一日还、我本楚狂人、浮云游子意”之类，讲究变化精微，使敌人捉摸不定，极尽雕琢之能事；至于后半套‘将进酒’剑诀，那如同天马行空，羚羊挂角，无迹可循，于平凡中见大神奇，小笔大写意，这种神妙之境，清心·林羿尚未领悟透。

好在，虽然‘灭天绝地剑廿三’与‘将进酒’剑诀没能悟透，但是近半年时间，立于海中礁石之上，领悟出的潮汐剑意绝对不下于这些高武手段。

“适合自己的才是最好的。”林羿心理安慰自己。

至于冰心·林羿这边，走的是‘邪灵’厉若海之路。

‘邪灵’厉若海，黄系武侠中，天赋才情前十之人，抛开几个猪脚挂逼，前推几百年，恐怕只有令东来、庞斑、浪翻云、孙恩、石之轩等人并论，而且除了令东来这样的超规格存在，其他人也就只能说相当。

而厉若海掌中的丈二红枪与《燎原百击》，也是冰心·林羿在枪之一道上最佳模仿对象！

依着自身的冰属性天赋，冰心·林羿将这门黄系天下最威猛、惊天骇地的盖世枪法《燎原百击》，‘五十势’、‘三十击’和‘二十针’尽数创出林氏版本。

如今的林羿，在枪法一道上已臻超凡脱俗的至境，使出时丈二冰枪暴涨，幻出千百道的冰蓝色枪影，有若漫天寒霜，往对手罩去。

其中无论是‘二十针’这种专针对人身穴道而创的枪法，诡异莫测，细腻处若绣花之针，还是‘三十击’这种一整套招式，不出手则已，一出手便是连环而去，绵绵不绝，最适合以寡敌众的，都能看到原来的五行枪招‘如影随行、混元一气、毒龙钻、赤虎咆、劈山’的影子。

像‘二十针’、‘三十击’这些击技招式类的，有着五行枪招以及倚天位面的《杨家枪法》、《岳家枪法》等等的沙场传承，都有着参考，故而两个月就搞定了！

只有这最精华的‘五十势’令冰心·林羿耗费了近七个月时间，这还是仗着多年练枪、前世描述，已及最重要的世界规则优势才堪堪完成。

毕竟‘五十势’是五十个单独的枪势，适用于不同的情况，例如其中的‘无枪势’——收枪于背后，将所有气机收藏，再突然刺出，攻敌之不防。

由势悟意，如今冰心·林羿在九个月时间创出《寒霜百击》后，又耗时三个月，在倚天位面极北冰川终日苦修，终于将冰魄枪意入门！

穿书后我被白切黑小师弟叼走了  嘘，凶夜将至  大富翁系统  西游：我打造地狱级八十一难  神医卜女：王妃回来了  在生存游戏当BUG  高考失利后成了大明星  神秘复苏：我抽的卡竟然全是反派  炮灰她手握龙傲天剧本  红豆几度  小蟑螂  欢迎来到噩梦游戏Ⅲ  顶流死对头竟然在恋爱  大魏读书人  你不许凶我！[重生]  戏精宿主能有什么坏心思呢  暴君的宠妃  第一刺客女婿夜陈平  晋砺  末世强者培养系统