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第136章 教孩子们读书（第2页）

赵明宇一听，也对，不能再这样下去了，可是躺着舒服啊，也不知道做什么啊。

“孙老，那你说，我要做些什么？”

想了想，院子里面这么多的孩子，就连最小的婉瑜跟小欣，再过一年，也要去上学了。

“明宇，要不，你教孩子们读书吧。”

孙老不愧是教书的，这时候第一时间就想到了学习。

“孙老，我能行吗？”

赵明宇一个大学都没有上的人，能教好孩子吗？

孙老没有好气道：“小学而已，又不教什么大学问，数学你可能忘的差不多了，语文你总会教吧。”

赵明宇一想，也对。

自己作为孩子王，也不能天天教孩子们玩啊。

再过一个星期，就要开学了。

是要让孩子们收一收心。

可是语文要教什么。

孙老看着赵明宇在思考，也不打扰。

就这样，半小时后。

“人之初，性本善。性相近，习相远。”

“苟不教，性乃迁。教之道，贵以专……”

院子里，孩子们奶呼呼的读书声响起，一个个学着赵明宇，摇头晃脑，就像下一秒要睡过去了似的。

是的，孩子们觉得这三字经念起来朗朗上口，而且还能听有趣的故事，可有意思啦。

虽然里面的典故，赵明宇很多都不知道。

可是家里有教授啊，可以说故事。

孩子们一问赵明宇什么意思，赵明宇就让孙老来解释。

孙老没有想到啊。

自己就提个意见，本意是让赵明宇不要那么懒惰了，哪里会想到，最后事情会落在自己的头上。

赵明宇，教什么不好，非要教三字经。

你说你教就好了，还不懂里面的典故。

最后事情，还落在自己的头上。

有心拒绝，可是看着孩子们望向自己的眼神，又将一个一个典故说了出来。

最后，连教学也落在了自己的头上。

自己说一句，孩子们跟一句。

为什么孩子们不让赵明宇教呢。

主要是，孩子们问他什么意思，赵明宇都解释不清楚。

哪里像孙老一样，还会说故事。

赵明宇拿出手机，把妹妹们摇头晃脑，奶声奶气背着三字经的样子，给拍下来了。

婉瑜的记忆力可好了，这才教了几遍，就能够完整的背下来了。

婉瑜背了一遍，大声喊道：“哥哥，哥哥，我全部记下来了呀？”

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