莽原画家最新章节_第2章调进中学任教第1页_莽原画家免费阅读_笑尘章作品

猪猪小说网>莽原画家手机访问加入书架章节目录小说详情

手机浏览器扫描二维码访问

第2章调进中学任教（第1页）

我是在8月22日那天匆匆返回东方红农场中心校的。当我带着两盒茶叶走进高杰校长办公室的时候。室内有孙晓伟、田玉秋等几位女老师正在和高校长调侃说笑着。见是我从江城返回学校，高校长高兴地站起来一边握手，一边打着招呼：

“孝章老师，你是啥时回来的？”

“高校长，我今天上午就回来了！”我在说话的同时把两盒茶也顺便放在了她的办公桌上。

“孝章老师，还有件事要跟你说，场人事科通知要你明天去农场中学向沈恩荣校长报到接受分配新的教学工作。你在中心校工作虽然只有短短三个月，但你的工作成绩有目共睹，我向你表示深深的谢意！希望你到中学以后再接再厉，再创佳绩！”

“谢谢高校长的鼓励！谢谢同事们的支持！”我边说边跟孙晓伟和田玉秋等人握手辞别后便返回了门卫室。

翌日上午8点，我怀着无比喜悦的心情赶到了我曾经的母校——东方红国营农场中学。

当我敲门获准进入校长室的时候，校长沈恩荣和书记孙万山二人正在谈工作，见是我前来报到，于是两人都起身跟我握手并打着招呼：

“孝章老师，欢迎你来中学工作！”

“孝章老师，你的母亲和弟妹们都好吧！”

“沈校长好！孙书记好！我首先要感谢两位领导荐选我来中学任教！我是昨天从江城市返回农场的，我的家人们都好。多谢孙书记关心！”我认真地回复道。

时年45岁的校长沈恩荣，中等身材，四方大脸，肩宽背阔，长着一双聪慧机敏的眼睛，说话咬文嚼字，滴水不漏。一看就是个有严谨逻辑思维，谙熟教学业务，不怒自威且颇有驾驭管理能力的优秀教育工作者。

时年43岁的学校书记孙万山，身材不高，斯文儒雅，人品敦厚、心地善良，为人方正。他办事讲求板眼，做事脚踏实地，恪守原则，不徇私情，是一位能够模范践行党的教育路线方针政策的标准政工干部。

正当我跟孙书记、沈校长交谈之时，恰好语文教研组长苏沐老师来到校长室请示工作。

只见沈校长把手一摆，说道：“苏老师，正好你来了，快把孝章老师带去你们语文组吧！孝章啊，学校给你安排的工作是任初中一年一班班主任并兼授初一语文课。你的宿舍就是学校的门卫室，生活上有什么问题你可找负责后勤工作的曲永祥老师

待沈校长给我交待完工作后，我随后便跟语文组长苏沐老师走去了文科教研室。此时，所有老师都去教室上课了，但见苏老师朝对摆6张办公桌的其中一张轻轻一指说：“孝章老师，这就是你的办公桌，你自己先收拾一下吧！”

“好的，苏老师您先忙吧！以后肯定还会给您添麻烦的。”我认真地应承道。

恰在我低头收拾办公桌的时候，突然好友王成业和王文斌还有负责后勤的曲永祥老师一起走过来看我了：

“孝章，你啥时过来的？”

“陈哥，哈哈！今天咱俩是又会师了！”

“孝章啊，这是给你的办公用品，还有啥需要你随时找我！”

三位老师不约而同地跟我搭着话。而那位曲老师恰巧就是曲学军同学的父亲。

一阵亲切问候过后，第一节课的下课铃声响了……，随之各位文科组的任课教师陆续回到了教导处。他（她）们依次是姜喜民、孙忠义、何平、吴丽祎、赵云国、徐清武、于淑琴等……，我分别跟各位都热情打了招呼。与此同时，我还特意前往数理化教研组与田永财、沈艳姣、孟庆文、尤永国、毕亚军、李彦德、马喜文、马龙喜等多位老师全都打了一遍招呼……

上午第二节就是我的语文课。为了尽快进入角色，我决定在尚未备课的情况下先给同学们上一节“自我推介课”。

在我走进教室那一瞬间，只听班长王洪雷大喊一声：“全体起立！”

接着，全班学生“刷”地站起身齐声问候道，：“陈老师好！”

我随即回了一句：“同学们好！请坐！”

这是一个共有42名学生的班集体。其中班里有王洪雷、李树丽等16名男女同学来自我刚刚教过的中心校五年一班。学生整体素质相当不错。

望着一张张熟悉而又可爱的笑脸，我知道同学们很快就会与我打成一片的，因为这其中已有三分之一的学生是非常了解我的。

同学们，我姓耳东陈，字孝章，暑假前还是在坐部分同学的小学老师，如今摇身一变又成了你们的中学老师！这说明我和你们的缘分可真是不浅啊！

既然命运如此眷顾我们师生，那么我今天就专门跟大家讲讲这个“缘”字的话题。

老话常说“人之一生贵有三缘：叫做生养有位好母亲；求学有位好老师；婚姻有位好伴侣”。

由此可鉴，老师在人的一生中所占比重是不轻的。此外，老话还有“棍棒之下出孝子”和“严师出高徒”的说法。这些至理名言无时不再告诉人们，老师的天职就是消除愚昧，把无知者导出“人生迷途”，使之成为推动社会进步的“文明人”。

两干多年前的孔子、老子、孟子；近代的王阳明、朱熹、翁同龢；当代的杨昌济、李大钊、徐特立等，他们有的是自成一家的圣贤，有的是理学大师，有的是封建帝王和当代革命领袖的领路人。正是他们的谆谆教诲才造就了一批又一批推动社会文明进步的时代伟人。

我虽不敢与古来圣贤和理学大师相提并论，但就职业性质而言，我们却同属“人类灵魂工程师”，同样承担着“传道授业解惑”的神圣使命！